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Noite Cultural encerra Gincana 2018
25 de julho de 2018

Evento reuniu a comunidade escolar no ginásio da escola para assistir a apresentações artísticas das equipes Laranja e Preta.

Caça ao Tesouro

Além dessas provas, também aconteceu a tradicional prova “Caça ao Tesouro”. Este ano, o “Caça ao Tesouro” aconteceu à noite tanto para Ensino Fundamental II quanto para Ensino Médio – que reúne alunos até a 2º ano. 

As atividades acontecerem em dias diferentes e a diferença entre elas é que os alunos do Fundamental II procuraram as pistas somente na escola, enquanto os alunos do Ensino Médio procuraram as pistas na escola e na região do Lago da Cidade e Prefeitura Municipal. 

Já para os alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental I, o “Caça ao Tesouro” aconteceu no período regular de aulas na própria escola.

 

Mais Fotos >>> #GincanaG9

A 15ª Edição da Gincana do Curso G9 encerrou-se com a Noite Cultural, que reuniu toda a comunidade escolar no ginásio da escola para assistir a apresentações artísticas das equipes Laranja (Sinensis) e Preta (Pactus).  A atividade aconteceu em 6 de julho. 

O slogan da Gincana foi criado pela Equipe Preta: “Guimarães Rosa: da dualidade do Sertão às infinitas travessias”, que está em consonância com o tema “Guimarães Rosa: uma travessia que não se acaba”. A escolha do slogan aconteceu por meio de votação entre os alunos do colégio. 

“Há 15 anos, nossos alunos aceitam o desafio de defender sua cor do coração. Um grupo levanta a bandeira laranja e outro, vibra com preta; mas ambos trabalham com grande responsabilidade, desenvolvem seu potencial empreendedor e vivenciam o respeito, a solidariedade a tolerância, valores fundamentais do trabalho em equipe, da vida em comunidade”, disse a diretora pedagógica do Curso G9, professora Maria Aparecida Fernandes. 

A Gincana é um dos momentos mais esperados pelos alunos, pois é a época em que eles se reúnem para dar o melhor de si em atividades esportivas, atividades recreativas, além de se expressarem de forma artística durante as atividades culturais. As provas acontecem ao longo do primeiro semestre. 

Os líderes da Equipe Laranja foram: Luiza Vargas Cônsoli Almeida (Turma M22), Danielle Vitória Borges (M21); Lívia de Lima Ribeiro (M11) e Gabriel Carvalho Rodrigues (M12). Já os Líderes Equipe Preta foram: Lucas José de Souza Silva (M22); Verônica Ribeiro Costa (M21); Gabriela Lara Riêra Pimenta (M11) e William Rodrigues Lopes (M12).

Noite Cultural

O Encerramento aconteceu, em 6 de julho, no ginásio da escola e contou com a presença de pais, amigos e familiares. Durante a noite, os alunos tiveram que apresentar um musical baseado em algum conto de Guimarães Rosa. Coincidentemente, as duas equipes escolheram o mesmo conto: “A hora e a vez de Augusto Matraga”, que integra o livro “Sagarana”. 

As apresentações mostraram o empenho e carinho que os alunos tiveram com a Gincana, o que deixou o público emocionado. Terminadas as apresentações, os organizadores foram para uma sala realizar a contagem dos pontos e a grande vencedora da Gincana de 2018 foi a equipe Sinensis. 

O corpo de jurados foi formado por Max Wood, músico, membro da banda Beto e Banda, proprietário/administrador na empresa MW Guitar&Tech – Centro de Ensino Musical; Yvelize de Araújo Queiroz e Crepaldi, escritora, membro (secretária) da Academia Itajubense de Letras; Rodrigo Sampaio Melo, vereador e ex-secretário de Administração (2013 a 2015), Indústria e Comércio (2015 a 2016) e Comunicação Social (2017) da Prefeitura de Itajubá; e Antônio Trotta, presidente da Academia Itajubense de Letras e professor de Filosofia.

Atividades Recreativas

As atividades recreativas e artísticas começaram em 4 de julho, com a Abertura da Gincana 2018. Durante o momento, as equipes Laranja (Sinensis) e Preta (Pactus) tiveram que apresentar aos jurados o “Discurso da Camisa” – justificando cada detalhe utilizado na camiseta da equipe; o “Grito de Guerra”; o “Discurso do Líder”; e o “Desfile de Pelotão” – que deveria ter no mínimo 100 alunos de cada equipe. 

Passada a abertura, começaram as atividades recreativas. Durante a manhã, as atividades eram voltadas aos alunos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio. Já no período da tarde, aos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.




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