Espaço de encontro entre três diferentes visões, áreas do conhecimento e interpretações sobre o período do Regime Militar no Brasil – ou, como observado pela professora de História do Curso G9, Patrícia Ribeiro de Castro, Ditadura Civil-militar pela participação e apoio de parcela da população na implantação e manutenção do governo militar entre 1964 e 1984. Assim foi o seminário, promovido pelo colégio, aos alunos do 3º ano do Ensino Médio, Pré-vestibular e demais interessados, em 24 de outubro. 

A plateia pode vivenciar, refletir e compreender melhor como foi o período da ditadura, por meio de uma análise histórica realizada pelos debatedores Geraldo Graciano da Silva, militar reformado; Júlio César Hespanhol, professor de Geografia do Curso G9; e Paulino Sales Abranches, professor de História da escola. Após as apresentações, o mediador do debate, Petrus Ferreira Ricetto, professor Filosofia do G9, abriu a discussão para as perguntas dos alunos. 

Para Petrus Ricetto, o seminário teve um valor muito grande por apresentar dois pontos de vista que se opuseram na ditadura: a interpretação sobre os fatos feita por um militar e por aqueles que lutavam contra o regime. “Esse é um tema bastante debatido, mas dificilmente é conhecido como ocorreu o período a partir de uma visão interna dos militares. A oportunidade de conhecer o outro lado da história, a partir de relatos, despertou a curiosidade dos alunos e renovou o tema”, explicou. 

O aluno do Pré-vestibular, Matheus Augusto Siqueira Ferreira, também destacou a participação do militar no debate. “Foi realmente muito interessante ouvir um pouco sobre como tudo ocorreu entre os militares”, disse. Matheus ainda falou sobre a importância dos seminários para os alunos: “Essa atividade é um grande diferencial do G9. Propõe debates de temas relevantes com pessoas que realmente entendem do assunto. É muito enriquecedor para os alunos”, completou.