Os alunos do 6° ano do Ensino Fundamental II (Turmas F61 e F62) participaram de uma roda de conversa na disciplina de Ciências sobre o método científico e o trabalho do cientista. O convidado foi o professor Hektor Monteiro, professor pesquisador da Universidade Federal de Itajubá. Ele é doutor em Astrofísica e estuda evolução estelar com ênfase computacional.

Além de mostrar a importância do método cientifico no trabalho do cientista, o professor tirou várias dúvidas sobre astronomia, como o nascimento e a morte das estrelas e os buracos negros. A roda de conversa foi mediada pela professora Vivian Martins Ribeiro.

Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II (Turmas F61 e F62), participaram de uma roda de conversa enriquecedora na disciplina de Ciências, com o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre o método científico e o trabalho desenvolvido pelos cientistas. A atividade proporcionou um momento de aprendizado, troca de ideias e aproximação dos estudantes com o universo da ciência.

O encontro contou com a presença do convidado especial Hektor Monteiro, professor pesquisador da Universidade Federal de Itajubá (Unifei). Doutor em Astrofísica, o pesquisador desenvolve estudos na área de evolução estelar, com ênfase em métodos computacionais, e compartilhou com os alunos um pouco de sua trajetória acadêmica e profissional.

Durante a roda de conversa, o professor destacou a importância do método científico como base para a construção do conhecimento, explicando de forma acessível como os cientistas formulam hipóteses, realizam pesquisas, analisam dados e chegam a conclusões. A abordagem despertou o interesse dos estudantes, que puderam compreender melhor como a ciência está presente no cotidiano e como ela contribui para o avanço da sociedade.

Além disso, diversos temas relacionados à astronomia foram discutidos ao longo do encontro. O convidado esclareceu dúvidas dos alunos sobre assuntos como o nascimento e a morte das estrelas, a formação do universo e os buracos negros, tornando conceitos complexos mais compreensíveis por meio de exemplos e explicações claras.

A atividade foi mediada pela professora Vivian Martins Ribeiro, responsável por conduzir o diálogo e incentivar a participação dos alunos, que se mostraram curiosos e envolvidos ao longo de toda a conversa.