Durante aula LEGO, os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I (Turma F32) participaram de um desafio de montagem que envolveu a construção de uma furadeira capaz de funcionar, inicialmente, por meio de uma manivela e, posteriormente, utilizando um motor. A atividade foi mediada pela professora Jéssica Antunes Dias.

Após a construção, os alunos puderam testar o funcionamento da furadeira e observar seu desempenho na perfuração de três superfícies diferentes: papel-toalha, massinha e cartolina. Uma experiência prática e divertida que estimulou a criatividade, a investigação e a compreensão sobre movimento e funcionamento de mecanismos.

O Curso G9 inclui o material LEGO em seu planejamento pedagógico desde 2011. O projeto é uma parceria entre o Curso G9 e a Education For Life, empresa representante da Lego no país. A metodologia aplicada é a de solução de problemas: aprender fazendo, através do uso de livros específicos e de montagem e programação de robôs.

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