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Dois torneios de xadrez reuniram 90 atletas de Itajubá e mais cinco cidades do Sul de Minas e do estado de São Paulo, nos dias 9 e 10, no Curso G9. O primeiro foi o I Torneio por Equipes, voltado exclusivamente aos alunos da Oficina de Xadrez do colégio. A outra competição foi a 1ª Etapa do II Circuito Sul de Minas, que teve apoio do Clube de Xadrez do G9 (CXG9).   “Ambos os torneios foram excelentes pelo alto nível técnico, com a participação de jogadores de destaque no cenário nacional. Com certeza, as duas competições foram uma ótima preparação para os alunos que vão participar do Festival Mineiro da Juventude 2013 de Xadrez Pensado”, disse o professor de xadrez do colégio, Antônio Martins. O Festival Mineiro será realizado no Curso G9 durante os dias 22, 23 e 24 de março.   De acordo com o professor Toninho, como é mais conhecido o responsável pelo Xadrez no G9, o I Torneio por Equipes do Curso G9 reuniu 61 atletas. A competição aconteceu no sábado, dia 9, no sistema suíço de emparceiramento em quatro rodadas. Os campeões por categorias são os seguintes atletas: Ensino Fundamental I – Pedro Esteban, Rafael Monti Benac e Vivian dos Santos; Ensino Fundamental II – André Velloso, Raphael Schumann e Luis Gustavo Camanducaia; e Ensino Médio – Marcus Vinicius, Emanuel Gusmão e Levino Dias.   Já a 1ª Etapa do II Circuito Sul de Minas contou com a participação de 29 atletas, de seis cidades: Itajubá, Estiva/MG, Pouso Alegre/MG, Itamonte/MG, Guarulhos/SP e Taubaté/SP. O torneio ocorreu no sistema suíço de emparceiramento em seis rodadas. Os campeões, por categoria, são: Absoluto – Erick Alexandre, de Itajubá, que é atleta Sub 20 do CXG9 e do Clube de Xadrez da Unifei; Veterano – Marcos Seman, de Guarulhos/SP; Sub 15 – Gabriel Felipe Silva, de Pouso Alegre/MG; Feminino – Ana Cecília Floriano, de Itajubá, atleta Sub 14 do CXG9.                

Palestras, dicas de alimentação, atendimentos na área de saúde e sessões de quick massagem marcaram a 1ª Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho (SIPAT) do Curso G9, realizada entre os dias 4 e 8 de março. As atividades foram conduzidas por professores e alunos do Senac Itajubá e da Escola de Enfermagem Wenceslau Braz, pelo Corpo de Bombeiros e pela fonoaudióloga Gislene Aparecida Barros Rodrigues Tonisi, mãe da aluna Giovanna (M12). A semana foi organizada pela Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA) do colégio, criada no ano passado. 

“Todos os membros da CIPA estão de parabéns, pois conseguiram alcançar seus objetivos com o trabalho realizado”, disse o diretor administrativo do Curso G9, professor Hilson Háliz Dias Perlingeiro. O evento reuniu professores, funcionários, alunos e pais. “Foi muito interessante porque os alunos e pais presentes na escola se envolveram nas atividades. Acreditamos que foi um sucesso. Queremos agradecer a todos pela participação, em especial, aos profissionais que ministraram as palestras, que foram muito importantes para todos nós”, disseram as cipistas Michele Aparecida Rodrigues Silva e Sheila Bourdon.   A SIPAT começou no dia 4 de março, quando dois orientadores de curso do Senac ministraram palestras aos presentes: Maicom Daniel dos Santos falou sobre “Acidentes de trabalho” e Daniela Aparecida Nazario, sobre “DSTs” (Doenças Sexualmente Transmissíveis). “Essa parceria com a escola foi um momento riquíssimo de aprendizagem e valorização dos nossos alunos e orientadores. Espero que continue, com novas ações em conjunto”, diz a supervisora pedagógica do Senac, Vanessa de Siqueira Lima. “Queremos agradecer pela receptividade e apoio que tivemos do colégio”, ressalta.   No dia seguinte, houve aferição de pressão arterial e dicas de saúde sob o comando de enfermeiros e alunos da Escola de Enfermagem. No dia 6, a fonoaudióloga Gislene Tonisi abordou um tema que interessa a todos, em especial, aos professores: o uso da voz. No dia 7 foi a vez do sargento Anderson Souza Esteves, do Corpo de Bombeiros, falar sobre “Primeiros-socorros”. Para encerrar a semana, no dia 8, a equipe do Senac Itajubá voltou ao Curso G9 para uma série de atendimentos na área de saúde: a nutricionista Maria Cecília Mendes deu orientações importantes sobre alimentação saudável, a esteticista Renata Tibiriçá supervisionou os alunos do Curso de Estética em sessões de Quick Massagem e as enfermeiras Daniela Aparecida Nazario e Ana Lúcia Xavier Duarte Guedes comandaram os alunos do Técnico em Enfermagem na aferição de pressão arterial, cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC), medição de circunferência abdominal e questionário de avaliação de saúde coletiva.              

O primeiro Intervalo Musical do Curso G9, de Itajubá – MG, trouxe uma novidade: o momento de convivência dos alunos, ao som da boa música popular brasileira, foi recheado com homenagens ao professor de Tai Chi Chuan e Wushu, Sílvio Kato, à equipe de robótica GnORANGE e ao aluno Mateus Figueiredo. A atividade aconteceu no dia 1º de março.   “Nosso objetivo foi aliar as atividades. O projeto do Intervalo, que teve início no ano passado, já é um momento de integração entre os alunos. Já as homenagens aos nossos alunos, que aconteciam em um único evento, no final do ano, agora passam a acontecer todo mês”, explica a coordenadora do Ensino Fundamental II, professora Estela Maria de Oliveira.   O Intervalo Musical irá acontecer todo início de mês, com a apresentação de alunos que fazem parte da Oficina de Música. Na sua primeira edição, comandada pelo professor João César, foram duas apresentações: na primeira, as alunas Aryelle Sá Moura e Ana Luísa Monti Benac interpretaram a música “Epitáfio”, do Titãs; já Fernanda de Miranda Carvalho, Jade de Oliveira Aquino, Victória Braga de Azevedo, Andressa Carolina da Silva e Achilles Ribeiro Salomon apresentaram um clássico dos anos 80 – “Eduardo e Mônica”, do Legião Urbana.   Durante o intervalo entre uma música e outra, os alunos da Equipe GnORANGE foram homenageados pela conquista do troféu de Melhor Blog no Torneio Mineiro de Robótica de 2012, realizado em Uberlândia – MG. Fazem parte do grupo os alunos Luiz Gustavo Camanducaia, Guilherme Augusto Camanducaia, Ana Cecília Faria Floriano, Lucas Russo Seydel, Pedro Henrique Castro, Lídia Bernardes Sampaio e Otávio Villas Boas.   Também recebeu homenagens dos alunos o professor Sílvio Kato, que ganhou duas medalhas de ouro no 9º Campeonato Internacional do Templo de Shaolin (China); uma medalha de ouro e outra de bronze no 5º Campeonato Mundial de Kung Fu Tradicional; e o sexto grau no Exame de Graduação, da Associação Chinesa de Wushu – é o único professor, no Brasil, com essa graduação.   Outro homenageado foi o aluno Mateus Silva Figueiredo, que passou na primeira seletiva para a Olimpíada Internacional de Astronomia – ficando entre os 200 classificados. A próxima etapa classificará apenas 15 alunos para a competição, que deverá acontecer na Bolívia ou Grécia. No ano passado, Mateus foi medalha de ouro na OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica).          

 

Um grupo de professores da Escola Estadual Dr. Luiz Pinto de Almeida, de Santa Rita do Sapucaí, visitou o Curso G9 para conhecer a proposta pedagógica do Clube de Xadrez. O objetivo é adaptar o projeto ao trabalho que já é desenvolvida no município vizinho. 

O encontro aconteceu na tarde de 27 de fevereiro. Durante a visita, os professores assistiram a uma aula de xadrez, ministrada pelo professor Antônio Martins, conheceram o colégio e foram recebidos pelos diretores Giovanni Henrique Faria Floriano (Planejamento) e Maria Aparecida Fernandes (Pedagógico).   “Tomamos conhecimento do trabalho realizado por meio da revista Gnovidade [publicação oficial do G9] e ficamos encantadas com o projeto”, disse a vice-diretora Ana Emília Ribeiro. “A aula é muito interessante, o projeto é consistente. Quem sabe poderemos aproveitar algumas ideias e adaptá-las à nossa realidade”, completou a professora Cláudia Cristina Barbosa.   Ela conta que as aulas de xadrez acontecem, desde 2002, durante as aulas de Educação Física. “Mas já enfrentamos descontinuidade no projeto, em especial, a participação em campeonatos, porque nosso instrutor era voluntário”, explicou.   Giovanni Faria ressaltou que o Clube de Xadrez será oficializado, em breve, como um “braço” da Federação Mineira de Xadrez no Sul de Minas. “Isso abrirá oportunidades para realização de cursos e treinamentos para todas as escolas interessadas ou que desenvolvem o xadrez em sua grade curricular”, adiantou.   Além de Ana Emília e Cláudia Barbosa, o grupo de Santa Rita era formado por Guilherme Estanislau, Ana Paula Magalhães e Bruno César Martins. A Escola Estadual Dr. Luiz Pinto de Almeida, uma das maiores do município vizinho, tem 1.200 alunos, em dois turnos.      

 

Três torneios de xadrez irão movimentar o Curso G9 durante o mês março, sendo que duas competições são abertas ao público – a 1ª Etapa do II Circuito Sul Mineiro de Xadrez, que acontece no dia 10, e o Festival Mineiro da Juventude 2013 de Xadrez Clássico, a ser realizado de 22 a 24 de março. O outro evento será I Torneio por Equipes do G9, no dia 9. 

“É natural que as competições regionais e mesmo estaduais aconteçam no G9 em função do nosso Clube de Xadrez, que será oficializado junto à Federação Mineira de Xadrez”, explica o diretor de Planejamento do G9, professor Giovanni Henrique Faria Floriano. O Clube tem a parceria da Facesm (Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas do Sul de Minas).   O professor Antônio Martins, responsável pelo Clube de Xadrez, ressalta que o Festival Mineiro da Juventude de Xadrez Clássico irá apontar os campeões de Minas Gerais em suas respectivas categorias e classificá-los como jogadores oficiais do Estado para o Festival Nacional da Criança e da Juventude 2013. Ao todo, são 14 categorias – absoluto e feminino –, a partir de 8 anos de idade. Vale lembrar que, para participar desta competição, o atleta deve ser filiado à Confederação Brasileira de Xadrez e à Federação Mineira de Xadrez e estar em dia com o pagamento das anuidades. Já 1ª Etapa do II Circuito Sul Mineiro de Xadrez é voltado para as categorias Sub-15 (nascidos a partir de 1998), veterano (nascidos antes de 1964) e absoluto. As partidas começam às 10h30 do dia 10 de março.   A outra competição é o I Torneio por Equipes do G9, voltado somente aos alunos do colégio. As categorias em disputa são: Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio. “A equipe deve ser formada respeitando o ano escolar e com três atletas. Pode haver mais de uma equipe por ano escolar”, destaca o professor Antônio Martins.   CALENDÁRIO I Torneio por Equipes do G9 Data: 9 de março Público: Alunos do Curso G9   1ª Etapa do II Circuito Sul Mineiro de Xadrez Data: 10 de março Público: Alunos do Curso G9 e atletas de Itajubá e região   Festival Mineiro da Juventude 2013 de Xadrez Clássico Data: 22, 23 e 34 de março Público: Alunos do Curso G9 e atletas de Minas Gerais

Palestras e atendimentos nas áreas de Saúde e Beleza integram a programação da 1ª SIPAT (Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho) do Curso G9. O evento será realizado entre os dias 04 e 08/03 de agosto, na Sala do PV, e deve reunir funcionários e professores do colégio. As atividades começam sempre às 15 horas. 

Com o slogan “Segurança em nossas mãos”, o objetivo central da SIPAT é proporcionar informações importantes de temas do dia a dia dos trabalhadores, como primeiros socorros, segurança no trabalho e o uso correto da voz. As palestras serão ministradas por profissionais do Corpo de Bombeiros, SENAC Itajubá e Escola de Enfermagem Wenceslau Braz.   Na terça-feira, dia 5, e na sexta, dia 8, haverá aferição da pressão arterial, teste de glicemia, cálculo da massa corporal e atendimento de quick massagem. Confira abaixo a programação completa:   PROGRAMAÇÃO 04/03 – SEGUNDA-FEIRA 15h às 16h – Acidentes de Trabalho (SENAC) 16h às 17h – DST e AIDS (SENAC)   05/03 – TERÇA-FEIRA 15h às 17h – Aferição da pressão e teste de glicemia (Faculdade de Enfermagem Wenceslau Braz)   06/03 – QUARTA-FEIRA 15h às 17h – Uso da voz (fonoaudióloga Gislene Aparecida Barros Rodrigues Tonisi)   07/03 – QUINTA-FEIRA 15h às 17h – Primeiros Socorros e Incêndio (Corpo de Bombeiros)   08/03 – SEXTA-FEIRA 15h às 17h – Quick Massagem, Cálculo de massa corporal, aferição da pressão e teste de glicemia (SENAC)  

Momentos de integração entre alunos e professores do Ensino Fundamental II, em atividade lúdica que envolveu alunos do 6º ao 9º ano, e Carnaval da Educação Infantil e do Fundamental II. No Ensino Médio, recepção aos novos alunos. Essas foram algumas das atividades que marcaram o início do ano letivo no Curso G9, de Itajubá. 

“Tudo correu bem, dentro do planejado. A frequência foi de 99%, considerada ótimo. Tudo fluiu bem: horários, pontualidade, atividades, etc. Os novos alunos foram apresentados aos colegas e professores, recepcionados ao chegarem à escola no 1º dia, acompanhados nos intervalos para promoção de um bom relacionamento interpessoal”, explica a coordenadora pedagógica do Ensino Médio, professora Márcia Gil de Souza. Agora, prossegue a coordenadora, os alunos serão “acompanhados nas diferentes disciplinas para que a adaptação à programação curricular do Ensino Médio ocorra de forma tranquila”.   Para a coordenadora do Fundamental II, professora Estela Maria de Oliveira, o lema da equipe para 2013 é “conhecer, motivar, aprender”.  “Considero que o planejamento inicial (reunião pedagógica que antecedeu o início das aulas) e o compromisso dos nossos professores garantiram um começo de ano letivo com muita serenidade”, diz.   “A frequência às aulas foi de praticamente 100% e os alunos que estão chegando agora no G9 foram bem acolhidos pelos demais. Nos 6º anos, em que as turmas dobraram de tamanho, o acolhimento aos alunos novos aconteceu com a tutoria dos alunos veteranos. Isso permitiu a integração dos novos colegas e reforçou a responsabilidade dos anfitriões”, ressalta.   Na Educação Infantil e Fundamental I, o início do ano também foi agitado. Dentro da proposta do projeto “Sou feliz, sou aluno do G9”, as turmas, além das atividades de integração, confeccionaram em sala de aula os instrumentos que animou o Carnaval do segmento. A folia de Momo aconteceu na tarde de 8 de fevereiro, com muita serpentina, marchinhas tradicionais e da “bateria da escola de samba do G9”.  “Apesar do pouco tempo que tivemos este ano, a atividade foi muito boa”, diz a coordenadora pedagógica, Nilcéia Ribeiro.          

Momento para pensar, planejar e preparar o ano letivo. Esse foi o objetivo central da primeira reunião pedagógica dos professores do Curso G9, que aconteceu nos dias 1º e 2 de fevereiro. Houve momentos específicos para cada um dos segmentos (Educação Infantil, Fundamental I e II e Ensino Médio) e para todo o corpo docente do colégio. No encontro geral, a coordenação dos trabalhos ficou por conta dos diretores Maria Aparecida Fernandes (Pedagógico), Giovanni Henrique Faria Floriano (Planejamento) e Hilson Háliz Dias Perlingeiro (Administração). 

“Enquanto educadores, precisamos semear, recriar o mundo a cada dia. Para fazermos isso, é necessário um trabalho em equipe porque a construção do caminho a seguir não é algo solitário, mas coletivo”, disse a professora Fernandes.   Durante os encontros, foram apresentados os novos professores e as ações que estão em andamento e o novo material gráfico que será usado no Projeto Lego Zoom/Robótica Educacional. “A reunião foi boa, com ótima presença dos professores, boa participação e atendeu as expectativas do que foi planejado”, disse a coordenadora pedagógica do Ensino Médio, professora Márcia Gil de Souza. Ela conta que foram feitas reuniões três reuniões: para os professores de 1º e 2º anos; do 3º ano; e do Curso Pré-vestibular.   “Discutimos com toda a equipe de professores a Gestão da Sala de Aula, a importância do relacionamento interpessoal, da organização da coletividade e o aperfeiçoamento de todas as estratégias possíveis para a mobilização da aprendizagem e a construção do conhecimento. É na sala de aula, alma da escola, que as coisas acontecem. E para que o que nosso trabalho pedagógico tenha resultados positivos é necessário a unidade entre professores e alunos”, explica a coordenadora do Fundamental II, Estela Maria de Oliveira.   Como suporte paras essas discussões, prossegue Estela, foram utilizados vídeos “Gestão na sala de aula”, de Celso Antunes, e o “Neurociências na Educação – contribuições para a aprendizagem, da neurocientista”, de Suzana Herculano-Houzel.   Na Educação Infantil e Fundamental I, além do planejamento do ano, houve o pensar de atividades que marcam a primeira semana de aula com o projeto “Sou Feliz, sou aluno do G9”.   Também houve espaço para a discussão dos projetos institucionais, como a Feira do Conhecimento.              

Dinâmica e dobraduras, visita aos ambientes do colégio, feitura de instrumentos musicais para o Carnaval, brinquedoteca e montagem de um painel que registra as atividades diárias das turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. Essas foram as atividades do projeto “Sou feliz, sou aluno do G9”, que marca a primeira semana de aula do segmento. 

“É uma semana em que todos ficam mais à vontade, mais juntos uns dos outros. São atividades que facilitam a integração entre os alunos, em especial das crianças que estão chegando agora ao G9”, explica a coordenadora pedagógica do segmento, professora Nilcéia Ribeiro. “O projeto, mais uma vez, foi um sucesso – a cada dia, nossos alunos ficam na expectativa do que será feito na tarde seguinte”, completa.   Nilcéia Ribeiro lembra ainda que há outras duas novidades no segmento: a criação de um ambiente exclusivo para a Educação Infantil (três salas que foram construídas para melhor atender alunos de 3 a 5 anos); e o início do Maternal II, para alunos de 3 anos. “Foi uma procura natural dos pais e conseguimos montar uma turminha muito boa”, diz.   Ela conta, ainda, que a oficina de criação, neste ano, propôs a confecção de instrumentos musicais para compor “a bateria da escola de samba do G9”, tema deste ano do Carnaval da criançada. A atividade será realizada na sexta-feira, dia 8, a partir das 16 horas.   Já o painel, instalado na entrada do colégio, é um trabalho desenvolvido pelas turmas do 1º ao 5º ano. A fim de compartilhar com toda a comunidade escolar, os alunos registram, de forma criativa, o que foi realizado em cada dia da semana “Sou Feliz, sou aluno G9”.  

O Curso G9, de Itajubá, irá adotar a nota do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) 2012 como um dos critérios para a seleção de bolsas de estudo aos alunos que desejam cursar o Pré-vestibular em 2013. Esta é a terceira vez que o colégio usa esse critério para a concessão do benefício aos estudantes.

 “Adotamos esse processo de seleção, com êxito, nos dois últimos anos. Isso porque a grande maioria dos candidatos a bolsas para o Pré-vestibular já foi avaliada pelo ENEM, tornando assim desnecessário realizar uma nova prova”, explica o diretor de Planejamento do G9, professor Giovanni Henrique Faria Floriano.

 Os interessados podem se inscrever no período de 22 de janeiro a 16 de fevereiro na Secretaria do G9 (Avenida Tancredo Neves, 45, bairro São Judas Tadeu) ou pelo site www.curso-g9.com.br.

 Giovanni Faria ressalta que o processo será dividido em duas etapas. Na primeira, o candidato entregará a ficha de inscrição preenchida, juntamente com o extrato de suas notas do ENEM/2012. A entrega deve ser feita, no máximo, até 16 de fevereiro.

 Já em 19 de fevereiro, todos os alunos inscritos serão convocados para uma reunião no G9, quando poderão conhecer a estrutura e o funcionamento do colégio, as normas que regem o Pré-vestibular e o material didático do sistema de ensino Poliedro. A classificação dos candidatos será divulgada durante esse encontro. As matrículas devem ser feitas até o dia 22 de fevereiro. As aulas do PV começam em 25 de fevereiro.

 Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (35) 3623-1877.

Mais alunos na Oficina de Xadrez, maior participação em torneio e campeonatos oficiais e, consequentemente, maior número de atletas premiados. Esse é o balanço feito pelo professor Antônio Martins de Souza Neto das atividades realizadas ao longo de 2012 pelo Curso G9. Para marcar o encerramento da oficina, foi promovido, no início de dezembro, o terceiro e último torneio interno, que contou com a participação de 36 atletas.

“Esse ano, sem dúvida, foi o melhor de todos para o xadrez do Curso G9. Tivemos um aumento no número de adeptos, o que nos proporcionou realizar e participar de mais torneios, nos quais obtivemos excelentes resultados”, explica o professor Toninho, como é conhecido pela comunidade escolar. 

Ele cita as conquistas de atletas e da equipe em 2012: classificação inédita para a Fase Estadual do JEMG (Jogos Escolares de Minas Gerais), com a atleta Nicole Carvalho de Souza, do 8º ano do Ensino Fundamental II; campeã estadual em várias categorias do Festival Mineiro da Juventude Rápido, que aconteceu em Itajubá; campeão brasileiro escolar na categoria do 3º ano do Ensino Fundamental, com enxadrista Pedro Esteban Arango. 

“Também fomos considerados a quarta melhor escola do Brasil no xadrez escolar”, completa. O Campeonato Brasileiro Escolar de Xadrez foi realizado entre os dias 21 e 23 de setembro, em Juiz de Fora. “Agora é continuar melhorando para que, em 2013, possamos manter o ritmo e conquistar novos títulos para o Curso G9”, destaca. 

Torneio

O último torneio do ano, em 1º de dezembro, trouxe uma novidade: pela primeira vez, foi disputado no sistema australiano: os jogos são disputados em duplas, de forma que, se um integrante da dupla perder o seu jogo, automaticamente a dupla perdeu o desafio; ou, se vencer, a dupla vence também. 

A competição reuniu 36 alunos ou 18 duplas. Cada um disputou cinco jogos. Os campeões foram os seguintes: Marcus Vinicius Pereira Ribeiro Silva e Emanuel Coimbra de Gusmão, do Ensino Médio; Ana Cecília de Souza Faria Floriano e Letícia Ferreira, do Ensino Fundamental II; e Caio Martins Pereira Flauzino e Lucas Soares dos Santos, do Ensino Fundamental I. 

Um almoço para mais de 300 pessoas, no restaurante da Unifei (Universidade Federal de Itajubá), marcou o encerramento das ações solidárias do Curso G9 em 2012. A atividade aconteceu em 1º de dezembro e integrou as atividades do Natal no Campus. A entidade beneficiada, nesta terceira edição do projeto, foi a Escola Estadual Novo Tempo, que atende cerca de 160 alunos com déficit de aprendizagem.

“O que vocês estão fazendo é louvável. Nossa vida deve se pautar em sempre ajudar o outro, em estender as mãos para que todos possamos caminhar juntos”, disse a diretora da Novo Tempo, Neide Aparecida Ribeiro Hine. Ela recebeu das mãos do diretor de Planejamento, professor Giovanni Henrique Faria Floriano, a logomarca e o Manual de Marca da escola, que foram doados pelo G9 – a arte foi criada pela Agência Contexto, que presta assessoria de comunicação ao colégio.

Também participaram das atividades do Almoço Solidário os diretores, professores Hilson Háliz Dias Perlingeiro (Administração) e Maria Aparecida Fernandes (Pedagógico). A preparação do almoço e o apadrinhamento das crianças e jovens da Escola Novo Tempo envolveram em torno 50 voluntários, entre funcionários, professores e alunos do G9. Também participaram da ação funcionários da PKC Group, Amigos de Itajubá, Engenheiros Sem Fronteiras, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da Unifei e do Restaurante Acadêmico.

A ação faz parte do projeto “Sou+Solidário” que, durante o ano, desenvolveu uma série de atividades na Escola Novo Tempo, na Casa da Criança e no Lar da Providência de Itajubá. “Não existe nada mais gratificante do que ajudar a quem mais precisa. O almoço no Lar da Providência foi sensacional, e a alegria dos velhinhos era de contagiar. Comida boa, papo bom e histórias de vida comoventes. Mais uma vez o Curso G9 passa à frente, nos proporcionando um momento único de convivência e solidariedade”, diz a aluna Rafaella Renó Martinhão, do 1º ano do Ensino Médio (turma M11).

Para José Renato Silva, professor de Literatura e voluntário do “Sou+Solidário”, o projeto cresce a cada ano graças ao empenho de todos que abraçaram a causa. “O Projeto ganhou as ruas de nossa cidade com mutirões de coleta, piqueniques solidários e apadrinhamentos”, diz. Cecília Passos, da Gerência de Marketing, lembra que a realização do almoço contou com uma série de parceiros, como Nannetti Veículos, A Mineira, Eletrolar, Mendes Consultoria, Schumann Advocacia, Nova Turismo, Fania, FUPAI (Fundação de Pesquisa e Assessoramento a Indústria), FTS (Fundação Theodomiro Santiago) e Contexto Assessoria em Comunicação.

  

  

  

  

EDUCAÇÃO INFANTIL                                                    ENSINO FUNDAMENTAL I                                          ENSINO FUNDAMENTAL II

Maternal II_2013                                                             LISTA_F11 - 1º ano_2013                                              LISTA_F61 - 6º ano_2013

LISTA_E41 - Jardim I_2013                                         LISTA_ F21 - 2º ano_2013                                             LISTA_F71 - 7º ano  2013

LISTA _E51 - Jardim II_2013                                        LISTA_F31 - 3º ano_2013                                             LISTA_F81 - 8º ano_2013

                                                                                            LISTA_F41 - 4º ano_2013                                              LISTA_F91 - 9º ano_2013

                                                                                            LISTA_F51 - 5º ano_2013

Diversidade de talentos, de opiniões, diversidade de estilos, de inteligências e atualmente diversidade de idiomas. O Curso G9, de Itajubá, sempre soube acolher as diferenças, pois sabe a riqueza que isso proporciona. O inglês já faz parte do cotidiano dos alunos, assim como a Língua Espanhola, há anos no currículo normal. O francês começa a ser incorporado com a implantação, neste ano, da Seção Francesa. Isso sem contar a linguagem artística, manifesta através das artes cênicas, da música, da poesia e da dança. 

Agora, é possível juntar isso tudo em uma única apresentação? Claro.  Assim foi a Noite Cultural “Falares Artísticos”, que marcou o encerramento das aulas do semestre. As apresentações, que envolveram alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, aconteceram em 30 de novembro, na quadra do colégio e reuniu pais e amigos dos estudantes. 

“Quem esteve presente na Noite Cultural se comoveu com a doçura das vozes da Educação Infantil e do Fundamental I e dos alunos franceses cantando ‘País Tropical’ com aquele delicioso sotaque. A montagem da árvore de Natal pelas turmas foi uma emoção a mais. Também foram excelentes as apresentações do Fundamental II e do Médio”, diz a assistente pedagógica do Ensino Fundamental II, Sheila Bourdon.

 A Noite Cultural também marcou a primeira apresentação do grupo de teatro do G9, interpretando uma releitura – totalmente produzida pelos alunos – de um clássico da Língua Inglesa, “Romeu e Julieta” de Shakespeare. Sem falar no RAP criado pelos alunos do 7º ano e interpretado em português e inglês. Teve ainda a declamação de poemas de autores brasileiros: Cecília Meireles, Clarisse Lispector, Mário Quintana e Carlos Drummond de Andrade. 

“Trabalhar com o Rap no 7º ano (turmas F71 e F72) foi bastante interessante. Pesquisamos sobre esse ritmo musical, descobrimos coisas novas relacionadas à origem e à linguagem desse ritmo e os alunos conseguiram criar trechos poéticos que trouxessem uma mensagem positiva para o final do ano”, conta Silvânia Maria Pereira Ribeiro, professora de Língua Portuguesa. 

 A Orquestra Experimental, outra proposta pedagógica implantada este semestre pelo G9, homenageou artistas da Língua Inglesa, como o clássico “Some were over the rainbow” e a atual Victoria Justice. O encerramento da noite coube ao grupo de dança com a música “La bamba” e uma versão eletrônica da canção “Jingle Bells”.

 

  

  

  

Dois alunos do Ensino Médio do Curso G9 são medalhistas da edição 2012 da OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica), organizada anualmente pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB) e com a Eletrobrás/Furnas. São eles Mateus Figueiredo da Silva, do 2º ano (turma M21) e Jonas de Souza Faria Floriano, do 1º ano (M11). Mateus conquistou Medalha de Ouro – a primeira do G9 na olimpíada – e Jonas de Souza, a de Bronze.

Mateus Figueiredo também foi chamado para participar de uma pré-seleção que irá garantir vagas a duas olimpíadas internacionais de astronomia: uma é a Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica (IOAA) e, a outra, a Olimpíada Latino Americana de Astronomia e Astronáutica (OLAA). “Eu estou muito feliz com esse resultado. A prova não é difícil, mas é muito trabalhosa”, comemora Mateus. Ele diz ainda que a pré-seleção será um desafio ainda maior e vai exigir uma dedicação enorme.

“Disputar uma olimpíada internacional será, com certeza, uma experiência única e muito interessante”, completa o aluno. Esta é a quinta vez que Mateus Figueiredo participa da OBA. Foi Medalha de Prata nos três anos do Ensino Fundamental (2008, 2009 e 2010) e Bronze no 1º ano do Ensino Médio, em 2011.

Jonas Floriano também se diz surpreso com sua classificação, embora também seja um “veterano” em olimpíadas. “A prova estava muito difícil e complexa”, ressalta. Ele também conquistou a Medalha de Bronze quando estava no 6º ano (em 2008). Já as medalhas de prata vieram nas edições de 2009, 2010 e 2011.

Para a professora Estela Maria de Oliveira, coordenadora do Ensino Fundamental II e das provas da OBA no G9, “um aluno que se propõe a participar de uma Olimpíada está buscando a avaliação de seu conhecimento, principalmente numa área em que tem interesse”. “A cada ano, a cada nova prova, é a busca da superação por melhores resultados. Ele é seu próprio adversário. Isso contribui para a formação de competências que serão decisivas no momento de tomadas de decisões na sua vida”, explica.

 

A prática esportiva como momento para a integração dos alunos. Este foi o objetivo central da 2ª edição do Torneio Interpanelinhas Júnior promovido pelo Curso G9. A competição reuniu quatro equipes de Futsal Masculino, formadas por alunos do Ensino Fundamental II. O Interpanelinhas do Ensino Médio, um evento já tradicional no colégio, terminou em outubro. 

“O torneio foi muito bom. Houve um respeito muito grande entre os atletas e entre as equipes. Foram momentos de muita confraternização”, disse o professor de Educação Física, Alexsandro de Souza, mais conhecido pelos alunos como professor Alex.   Para a coordenadora do Ensino Fundamental II, professora Estela Maria de Oliveira, a característica principal desse evento é a formação das equipes. “Elas reuniram alunos do 6º ao 9º anos, com suas diferenças de idade, tamanho físico e habilidades – o que prevaleceu foi o respeito às diferenças”, completa.   A grande final do Interpanelinhas Júnior aconteceu na tarde desta terça-feira, dia 20. A grande campeã dos jogos foi a equipe “Doodle Jump”, que venceu o time “Barsemlona” por 6 a 1. No jogo preliminar, o “Horriverplate” garantiu a terceira colocação ao derrotar, pelo placar de 5 a 3, o time “Realmatismo”. Os jogos aconteceram na quadra do Curso G9 e reuniu alunos, amigos e pais dos atletas.   O Interpanelinhas Júnior começou em 23 de outubro, com jogos sempre às terças-feiras. No total, foram 16 partidas. A equipe campeã, bem como os atletas que se destacaram durante a competição, receberão certificados no próximo dia 30.   “Vale lembrar que o Curso G9 investe nas modalidades esportivas por acreditar que sejam uma ferramenta de integração e de competição saudável entre os alunos”, conclui a coordenadora Estela de Oliveira.